雅思大作文有一类题目,看起来很容易写,因为生活中并不缺少相关观点。但真正动笔时,很多人会发现:观点有了,理由也能想到几个,写出来却总觉得论证不够充分。
《剑桥雅思19》Test 3 的这道大作文就很适合用来练习这个问题。
题目讨论的是每个人是否都应该为未来存钱,其中还特别提到了年轻人。储蓄当然有它的价值,但如果全文只是反复强调“存钱很重要”,论证空间就比较有限。反过来,如果为了体现思考深度,一味强调年轻人应该把钱花在自己身上,又容易把储蓄和个人发展写成非此即彼的关系。
这道题更值得练习的,是如何在认可储蓄价值的同时,把年轻人的现实需求考虑进去。
一、先看题目:究竟需要回答什么?
题目原文
中文翻译
每个人,包括年轻人,都应该为自己的未来存钱。你在多大程度上同意或不同意这一观点?
这是一道 Agree or Disagree 题,核心任务是表达自己对这一观点的认同程度,并用充分的理由支持立场。
题目中的 for their future 也值得注意。它强调的是为未来储蓄的重要性,并没有要求人们把所有收入都存起来,更没有说年轻人不应该在教育、生活或个人发展上花钱。
因此,写作时不必刻意寻找一个与储蓄完全对立的观点。我们可以承认储蓄的重要性,同时讨论储蓄应该如何与其他财务需求协调。
本文采用的立场是:总体同意储蓄对每个人都很重要,但年轻人也需要合理安排资金,为教育、职业技能和个人发展保留必要的预算。
这个立场既回应了题目,也给两个主体段留下了清晰的论证空间。
二、这道题容易出现的三个问题
1. 只说存钱重要,却没有解释为什么
例如:
Saving money is important because it can help people in the future.
这句话没有明显的语法问题,但论证基本停留在重复题目。读者仍然不知道,储蓄究竟能解决什么问题。
可以进一步追问:如果一个人突然失业,或者遇到意料之外的医疗支出,储蓄能发挥什么作用?
这样就能形成更完整的因果链:
提前储蓄 → 有资金应对突发支出 → 减少对借款的依赖 → 财务状况更稳定。
写作时,不必把每条因果链都写得很长,但至少要让读者看清楚理由与结论之间的联系。
2. 为了体现深度,把储蓄写成一种负担
有些文章会强调,年轻人应该多花钱学习、旅行或发展兴趣,而不是把钱放在银行里。
这些观点并非不能写,但需要注意:题目并没有主张年轻人必须把所有钱存起来。如果全文主要反驳这种极端做法,就可能偏离题目真正讨论的内容。
更稳妥的论证方式是:储蓄有助于应对风险,但年轻人的收入通常有限,还需要考虑教育和职业发展等支出。因此,储蓄应当与其他合理的财务目标一起规划。
这样既保留了不同角度,也没有人为制造对立。
3. 观点有了,却缺少具体的解释
例如:
Young people should invest in themselves because education is important.
这句话同样比较笼统。教育为什么重要?它与未来有什么联系?
可以继续解释:职业培训能够帮助年轻人掌握工作所需的技能,从而增加就业机会。对有明确学习目标的人来说,适当投入培训可能是合理的长期规划。
需要注意的是,这并不意味着教育支出一定比储蓄更有价值。培训是否有效,还取决于课程质量、个人能力和行业需求。写作时只需要说明它可能带来的好处,不必把结论说得过满。
三、如何安排两个主体段?
本文可以采用比较清晰的四段式结构。
Introduction:明确立场
- 承认储蓄对未来财务稳定的重要性。
- 表明自己总体同意,但认为年轻人也应合理安排教育和职业发展支出。
Body 1:为什么储蓄重要?
核心观点:储蓄能够帮助人们应对不确定的开支,并为未来的财务目标做准备。
展开方向:
- 突发疾病、失业等情况可能带来额外支出。
- 有一定储蓄可以减少借款需求,降低财务压力。
- 长期储蓄还能帮助人们逐步为住房等较大的支出做准备。
不必把三个理由全部展开。可以重点解释应急储蓄,再用一句话补充长期财务规划。
Body 2:为什么年轻人还需要合理安排其他支出?
核心观点:储蓄很重要,但年轻人的资金也需要用于必要的学习和职业发展。
展开方向:
- 年轻人可能正处于积累知识、技能和工作经验的阶段。
- 职业培训、学习资源等支出可能帮助他们提高就业竞争力。
- 因此,合理的财务规划不仅包括储蓄,也包括有目标的个人发展投入。
这里的重点不是证明“花钱比存钱好”,而是说明两者可以共同服务于未来。
Conclusion:总结立场
再次强调储蓄的重要性,并指出年轻人应该根据自身收入、现实需求和未来目标合理分配资金。
四、参考范文
下面的范文采用“总体同意,但强调合理规划”的立场。重点放在论证的完整性和语言的清晰度上,不需要依靠大量生僻词汇来体现深度。
Sample Answer
Saving money is important for people who want to prepare for the future. I largely agree that everyone, including young people, should develop this habit. However, I also believe that saving should be balanced with other needs, especially education and career development.
One reason why saving money matters is that it helps people deal with unexpected expenses. For example, a person may lose their job or need to pay for medical treatment without warning. Having some money set aside can make these situations less stressful and reduce the need to borrow money. In addition, regular saving allows people to prepare for major expenses in the future, such as buying a home. For these reasons, learning to manage money from an early age can help people become more financially responsible.
However, young people should not focus on saving at the expense of every other financial goal. Many of them are still studying or starting their careers, so spending money on education and professional training may also be worthwhile. For instance, a course that teaches useful skills could improve a young person's chances of finding a suitable job. Although such spending does not guarantee a higher income, it may create opportunities for future development. Therefore, young people need to consider both their immediate financial security and their longer-term goals when deciding how much to save.
In conclusion, I agree that saving money is an important habit for everyone, including young people. Nevertheless, good financial planning involves more than putting money aside. Young people should try to build up some savings while also making sensible investments in their education and future careers.
五、范文是如何展开论证的?
1. 开头段:立场清楚,不急着制造对立
I largely agree that everyone, including young people, should develop this habit. However, I also believe that saving should be balanced with other needs, especially education and career development.
这两句话完成了两个任务:先明确总体赞同,再指出需要考虑的另一面。
这里使用 largely agree,是为了表达“总体同意”的立场。后面的 balanced with other needs 则自然引出主体段二。
需要注意,部分同意并不意味着必须写成一半支持、一半反对。只要立场明确,主体段的论证能够支撑这一立场即可。
2. 主体段一:用具体场景解释储蓄的价值
Having some money set aside can make these situations less stressful and reduce the need to borrow money.
这句话没有停留在“储蓄很重要”,而是说明储蓄在突发情况下能够发挥什么作用。
论证过程可以概括为:
突发开支出现 → 储蓄可以用于支付 → 减少借款需求 → 缓解财务压力。
后面补充为购房等未来支出做准备,是为了进一步说明储蓄不只用于应急,也可以服务于长期目标。
3. 主体段二:说明年轻人为什么需要合理分配资金
Many of them are still studying or starting their careers, so spending money on education and professional training may also be worthwhile.
这一句把讨论范围落在年轻人的现实处境上。许多年轻人仍在学习或刚刚进入职场,教育和职业培训可能是他们需要考虑的支出。
接下来,范文用职业培训作为具体例子:
For instance, a course that teaches useful skills could improve a young person's chances of finding a suitable job.
这里使用 could improve,而不是 will guarantee,是因为培训可能提高就业机会,但并不能保证每个人都能获得理想工作。
随后又补充:
Although such spending does not guarantee a higher income, it may create opportunities for future development.
这句话为论点加上必要的限制,使论证更加可信。有说服力的论证不需要把观点说到极端,而需要把观点成立的条件交代清楚。
4. 结尾段:回到题目,不引入新观点
Young people should try to build up some savings while also making sensible investments in their education and future careers.
结尾总结了全文的两条主线:建立一定储蓄,同时合理投入教育和职业发展。
它没有把储蓄与个人发展分出高低,也没有声称所有年轻人都应该采用相同的储蓄比例。这样的总结与文章立场保持一致。
六、值得学习的词汇和表达
| 表达 | 中文含义 | 文中用法 |
|---|---|---|
| prepare for the future | 为未来做准备 | want to prepare for the future |
| develop this habit | 养成这一习惯 | should develop this habit |
| unexpected expenses | 意外开支 | deal with unexpected expenses |
| set money aside | 留出、存下一笔钱 | having some money set aside |
| reduce the need to borrow money | 减少借钱的需要 | reduce the need to borrow money |
| major expenses | 大额支出 | prepare for major expenses in the future |
| financially responsible | 对财务负责的 | become more financially responsible |
| at the expense of | 以牺牲……为代价 | at the expense of every other financial goal |
| professional training | 职业培训 | education and professional training |
| chances of finding a suitable job | 找到合适工作的机会 | improve a young person's chances of finding a suitable job |
| guarantee a higher income | 保证更高的收入 | does not guarantee a higher income |
| make sensible investments in | 对……进行合理投入 | making sensible investments in their education and future careers |
学习这些表达时,不建议只背单词的中文释义。更有效的做法是记住它们常见的搭配,再尝试把搭配放进自己的句子中。
例如:
- Having some money set aside can reduce financial stress.
- Young people should not neglect education at the expense of saving.
- Professional training may improve a person's chances of finding a suitable job.
这些句子都可以根据其他题目进行调整,不必整段背诵。
七、写完这道题后,可以用这份清单检查
完成作文后,不妨检查以下几个问题:
- 我的立场是否清楚?读者能否看出我在多大程度上同意题目?
- 主体段一是否具体解释了储蓄为什么重要,而不只是重复“存钱有好处”?
- 主体段二是否真正讨论了年轻人的现实需求?
- 我有没有把题目中的“为未来存钱”误解成“必须把所有收入都存起来”?
- 我是否把储蓄和个人发展写成了非此即彼的选择?
- 我的例子是否能支撑论点?有没有把“可能带来好处”夸大成“必然带来好处”?
- 结论是否与开头的立场一致?
- 我是否为了追求高级表达,使用了自己并不熟悉或不够准确的词汇?
这份清单不仅适用于储蓄题,也可以用于检查其他 Agree or Disagree 题。
八、一个简单的练习:把理由写完整
试着用三句话展开下面这个观点:
观点:Saving money helps young people prepare for the future.
第一句:解释储蓄的直接作用。
第二句:给出一个具体场景。
第三句:说明这个场景如何支持你的观点。
例如,可以从突发开支入手:
Saving money helps young people deal with unexpected expenses. For example, they may need to pay for medical treatment or cover their living costs after losing a job. Having some savings can reduce their reliance on borrowing and give them more financial security.
你可以用相同的方法,再写一组关于职业培训的因果链:
观点:Young people should also spend money on developing their skills.
尝试解释:学习一项实用技能,可能带来什么变化?这种变化又如何帮助他们实现未来的目标?
练习时,先把因果关系写清楚,再考虑词汇和句式的变化。
最后
这道《剑桥雅思19》Test 3 的大作文,值得练习的地方并不是寻找一个与储蓄相反的观点,而是学会从不同角度解释同一主题。
储蓄能够帮助人们应对风险,也能为未来的大额支出做准备;教育和职业培训则可能帮助年轻人积累能力、改善就业前景。两者并不冲突,具体如何安排,还要结合个人的收入和现实需求。
写雅思大作文时,观点不一定要特别新颖。把一个合理的观点解释清楚,说明它为什么成立、在什么情况下成立,往往比刻意追求看起来深刻的结论更有价值。
